Как технологии влияют на развитие Вашего ребенка?

Планшеты и смартфоны можно найти в любом доме. Это естественно, что малыш проявит к ним интерес. Очень актуален вопрос, приносят ли технологии пользу или вредят развитию малыша, потому что пока нет достаточно длинного временного отрезка, который позволил бы это оценить и сделать четкие выводы. Родители, учителя, врачи и ученые ожесточенно спорят и будут спорить об этом. В этой статье мы рассмотрим разные мнения и позволим Вам самим сделать выводы.

Сначала – позитивные аспекты использования технологий.

Один из аргументов – мир меняется, малышу придется в него включаться. Лишая ребенка возможности своевременно развивать навыки, ему можно доставить проблемы в будущем.

Если говорить о конкретных аргументах, то интересную идею высказал один исследователь из США. Пока ребеночек совсем маленький и еще не может управиться с разными предметами, восторг от того, что движением пальца по сенсорному экрану можно достичь определенного результата, дает малышу уверенность в своих силах и вызывает желание получить новые навыки. В результате малыш развивается стремительнее.

Еще один положительный аспект, который можно использовать в образовательных целях – удивительное увлечение детей экраном. Есть один малоизученный феномен мозговой активности, связанный с зеркальными нейронами. В принципе, они отвечают за способность учиться от других, повторяя за ними, и за возможность побывать в «чужой шкуре». Самое интересное то, что при наблюдении за каким-нибудь действием зеркальные нейроны на полсекунды убеждают наблюдателя, что действие совершает он сам, и даже посылают сигналы соответствующим группам мышц.

Какова бы ни была причина увлечения экраном, учителя в детском саду и начальной школе признают, что выполняя разные задания на планшете, ребенок дольше остается внимательным, и это может быть прекрасным дополнительным материалом для получения новых знаний и навыков. Также есть исследования, которые свидетельствуют о том, что дети, использующие технологии, раньше обучаются письму и грамотности. Теперь перейдем к аргументам, отражающим противоположное мнение.

Самые большие заботы связаны с тем, что ребенок привыкает к «экранному обществу» и не развивает в себе способность общаться с окружающими людьми. Если родители используют технологии, чтобы успокоить малыша, у ребенка в будущем могут появиться проблемы с самообладанием, способностью справляться со своими эмоциями. Как негативный аспект использования смартфонов упоминают также то, что в ребенке подавляются творческие способности. Информация преподносится в готовом, привлекательном виде. Нет необходимости что-либо воображать и создавать.

Несмотря на то, что освоение навыков письма и грамотности – это положительный аспект, есть данные, которые свидетельствуют о том, что в дальнейшем у ребенка могут быть проблемы с точными науками и логикой. Также говорят о том, что, когда ребенок привыкает к сильной стимуляции органов чувств, меняется его восприятие. В дальнейшем могут появиться трудности с восприятием потока однообразной информации, например, чтение длинных текстов без визуальных эффектов и аудиоэффектов может вызвать затруднение.

Обобщая вышесказанное, хочется выделить одно – чтобы малыш всесторонне развивался, необходимо его и всесторонне занимать. Если Вы слишком увлечетесь однообразными занятиями, от этого пострадают навыки из других областей деятельности. По отношению к технологиям родителям нужно оценить и интуитивно почувствовать, что для малыша будет самым правильным решением. Если ребенок замкнутый, то, может быть, эффективные образовательные приложения не являются лучшим решением. Самое важное в этом случае – научить малыша грамотности рядом со взрослыми – разговаривая, шутя, пытаясь понять друг друга, даже если это значит, что искусство грамотности будет освоено чуть медленнее.

Идите своей дорогой – с умом и сердцем!